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「時間」の特訓


「時間」と言っても、実は二つの「時間」がある。


1.いつ。

カレンダーの時間、時計の時間、つまり決めった時間。

いつピアノを弾きますか。    ――三時から。


2.どのくらい。

何をするのにかかった時間、つまり時間の長さ。

ピアノをどのくらい引きましたか。 ――三時間


リスニングは一問一答、長文に拘わらず、まず問いからどちらの「時間」を聞かれたか、疑問詞からしっかり聞き分けなければならない。


1.“什么时候”/“几~”

2.“多长时间”/“几个~”


それぞれ疑問詞が違うが、しかも語順も異なる。

1.主語+時点+動詞+目的語 我们 三点     汉语。    動詞の前。

2.主語+動詞+時量+目的語 我们      三个小时 汉语。   動詞の後ろ。


また、それぞれの時間表現も異なる。整理して覚えておく必要がある。


1.いつ。


前年 去年 今年 明年 后年     两年前   一年后  

前天 昨天 今天 明天 后天

早上 上午 中午 下午 晚上

 

何年     一九八七年  二〇一九年  几几年

何月    一月  二月  十二月       几月

何曜日  星期一 星期二 星期天    星期几

何日    一号  二号  三十号       几号

何時   一点  两点  十点半       几点

何分   五分  十五分(一刻) 差十分八点  几分


2.どのくらい。                                

一年

一个月    1か月    两个半月                

两个星期  2週間              

三天           3日間    一天半   三个半天           

四个小时      4時間    四个半小时               

五分钟          5分間                    


你看多长时间电视?         テレビをどのくらい見ますか。

我学了一年英语。           私は英語を1年間学びました。


Point1】

目的語がある場合、必ず時間詞の後ろ。

”がある場合、必ず動詞の後ろ、文末ではない。

【誤】 我学英语一年。

【正】   我学一年英语


【誤】  我学英语一年了。

【正】  我学一年英语


Point2】

離合動詞の場合、時間詞を真ん中に入れる。

【正】我每天四个小时

【誤】我每天打工四个小时。


同じ離合動詞も要注意:


留学  打工 请客 换车   换钱   迷路  睡觉  讲价   考试   放假  滑雪

上课  下课


以上、文法からの視点。

文章の視点からみることもできます。

いくつかのポイントだけ説明しよう。


文章においては、時間語句は時間を表すだけでなく、様々な機能をもつ。


        今天我很忙。上午公司开会,讨论产品开发问题,由我来作报告,因为 

    董事长也要来参加,所以我得好好讲。下午要接待从日本来的客人,他们对 

   我们公司的产品很感兴趣,希望这次能跟他们签合同。晚上,我要去北海道

   出差…


この文章では時間語句が全体をまとめる役割を果たしている。書き出し文のポイントは「忙しい」。どうゆうふうに「忙しい」か、具体的に“上午”“下午”“晚上”の順で展開している。“上午”“下午”“晚上”はまさに文章構成のマーカー。


      安娜是美国人,她是去年来北京留学的,已经一年了,汉语说得很好。我们住一个宿舍,因为我比她大一岁,她就叫我姐姐,我呢,就叫她小妹。

      有一天…


これもよく見かける文章構成のパターン。第一段落は“安娜”と“我”を紹介する、第二段落の書き出しの“有一天”で本番の内容に入る。ここでは“有一天”が幕を上げる効果を果たす。