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  中国語の問いを聞き,答えとして最も適当なものを選びなさい。

1.
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10.

  ２.ＡとＢの対話を聞き，Ｂの発話に続くＡのことばとして最も適当なものを１つ選びなさい。

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20.

 

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  中国語で声調の組み合わせが他と異なるものを選びなさい。

1.对象
2.可爱
3.周末
4.热情
5.环境

 

  空欄を埋めるのに適当なもの選びなさい。

1.我（     ）紧张（     ）头疼。
2.我（    ）词典放在书架上了。　
3.他并不是上海人，（　　）北京人。
4.（      ）努力，就一定能成功。
5.（　　）小刘说，明天的比赛照常进行。
6.对不起，他不在，请你明天（　　）来。
7.我明天(      )得去一趟书店。
8.你昨天早上(      )迟到了吧？
9.我有事儿，不（       ）去了。
10.因为他（      ）迟到，所以总被老师批评。

  日本語の意味に合う中国語を選びなさい。

1.彼は日本の漫画にとても興味があります。
2.子供たちは嬉しそうに彼に（向かって）手を振ている。
3.きみはいつ本を返してくれますか。
4.私は中国語のピンインから学びたい。
5.私はあなたほどテニスはうまくない。

  日本語の意味に合うように［　　］に入るものを選びなさい。

6.中国語を教える王先生は眼鏡をかけています。
教汉语的____  ____ ____　[____]  。
7.授業が終わると学生たちは教室から走って出た。
一下课同学们就____ [____] ____ ____。
8.兄は腹が立ってご飯も食べない。
哥哥____  [____]  ____   ____ 。
9.鈴木さんが中国に留学に来るそうだ。
听说____  ____ [____]  ____。
10.彼女の病気は未だ全部治っていない。
她的病____  ____ [____]  ____呢。

  文章を読み、問いに答えなさい。

     三岁的小红在路上摔倒了，疼得哭了起来，妈妈（　１　）哄也哄不住。这时奶奶走过来说：“谁把我们的小红绊倒了，原来是这块石头啊!”奶奶捡起小红旁边儿的一块石头，狠狠地砸到地上，一边砸一边喊“坏石头！”砸了几下，奶奶（　２　）石头递给小红，小红也学着奶奶的样子，砸着石头喊“坏石头！”不知不觉就不哭了。
  　 晚上吃饭的时候，小红不小心，手指被汤烫了一下，又哭了起来。妈妈一边给她擦手一边说，“是谁把汤放在这儿的，（　３　）是爸爸啊，爸爸坏！”说着，妈妈轻轻打了一下爸爸。爸爸很机灵，马上抱（　４　）头喊起来，“别打了，我错了！”同时凑近小红让她打。小红迟疑了一下，但看到大人们鼓励的眼光，就用筷子打爸爸。她越打越来劲，最后咯咯笑了起来。看到小红笑了，大人们也都笑了。
  　 只有爷爷没有笑。他看着眼前的这一情景，担忧地想:“（　５　）这孩子长大了，假如做错了什么事，那时该冲谁出气呢？”

1.空欄（１）を埋めるのに適当なものを選びなさい。
2.空欄（２）を埋めるのに適当なものを選びなさい。
3.空欄（３）を埋めるのに適当なものを選びなさい。
4.空欄（４）を埋めるのに適当なものを選びなさい。
5.空欄（５）を埋めるのに適当なものを選びなさい。
6.本文の内容と一致するものは選びなさい。

  日本語の正しい中国語訳を選びなさい。

1.今日は王先生から授業をします。
2.私はしばらくテレビを観ました。
3.外は雨が降っているよ。
4.彼はパソコンを抱えて入ってきた。
5.あなたは図書館に行って何をする？